Panel Lenguajes digitales

Las tecnologías digitales forman parte de la experiencia cotidiana de las infancias, configurando un entorno cultural donde niñas, niños, adolescentes y jóvenes crean, juegan, aprenden y construyen vínculos. El eje Lenguajes Digitales propone entender lo digital no solo como herramienta o espacio de riesgo, sino como territorio legítimo de creación, imaginación y ciudadanía. Algoritmos, plataformas, inteligencia artificial, videojuegos y redes se reconocen como nuevas materialidades donde convergen el arte, la experimentación y la construcción colectiva de conocimiento, ampliando las posibilidades expresivas de las infancias y su capacidad de participar en la vida cultural digital.

Formar en estos lenguajes implica comprender cómo operan las tecnologías, cómo inciden en la atención, la interacción y la representación, y cómo transformarlas desde la creación. El eje reconoce también los desafíos de la cultura digital: violencia digital, explotación de datos, ciberacoso, economía de la atención y brechas de acceso, planteando que proteger los derechos de la infancia debe ir de la mano de garantizar su derecho a crear y participar plenamente en estos entornos. La ciudadanía digital, entonces, no se limita a la prevención del riesgo: exige promover el pensamiento crítico y el ejercicio efectivo de los derechos culturales y digitales, reconociendo a niñas, niños y jóvenes como creadores, no solo usuarios.

Este panel contará con la participación de Clarice Cardell, la Escuela Audiovisual Infantil de Belén de los Andaquíes y Catherine Surace, quienes aportarán miradas y experiencias concretas sobre la creación desde la tecnología con infancias. El espacio busca abrir una reflexión sobre el papel de las artes en la cultura digital contemporánea, explorando cómo la creación artística puede contribuir a formar ciudadanos capaces de habitar críticamente un mundo cada vez más mediado por la tecnología.

Entrada libre hasta completar aforo.