Panel Del pixel a la piel

Este panel invita a superar la mirada del entorno digital reducida a herramientas o riesgos, para reconocerlo como un territorio cultural legítimo donde niñas, niños, adolescentes y jóvenes crean, juegan, aprenden y construyen ciudadanía. A partir de la pregunta orientadora: ¿Cómo pueden las artes y las materialidades digitales contribuir a que las infancias habiten los entornos digitales como creadoras y protagonistas de la cultura contemporánea?, se abordarán temas como la ciudadanía digital, la tecno diversidad como territorio de creación, el tránsito de usuarios a creadores, la tensión entre derechos culturales y regulación por riesgo, y el cuidado frente a la sobreestimulación y la economía de la atención.

Para esta conversación se reúne Julián de Zubiría, educador con Doctorado Honoris Causa y fundador del Instituto Alberto Merani, cuya trayectoria en reformas educativas aporta una mirada crítica sobre el desarrollo del pensamiento en un mundo mediado por la tecnología. Diego Escallón Arango, subsecretario de la Secretaría de Educación de Bogotá y abogado con maestría en políticas públicas, quien contribuye desde su experiencia en la formulación de política pública educativa, incluyendo el fortalecimiento de habilidades digitales y TIC en los colegios oficiales de la ciudad. Rocío López Ordosgoitia, PhD, docente e investigadora de la Facultad de Educación de la Universidad Javeriana, aporta años de investigación sobre la relación de la infancia con los medios digitales y la participación infantil desde la nueva sociología de la infancia. Viviana Quintero Salgado, con más de una década de trabajo en protección de la niñez en línea desde Red PaPaz y proyectos como TeProtejo, suma una mirada clave sobre el equilibrio entre exposición, cuidado y derechos digitales. Catherine Surace, música y gestora cultural, actualmente Orientadora General del Proyecto Mundos Digitales de Idartes, aporta su experiencia liderando experiencias digitales innovadoras para niñas, niños y adolescentes en Bogotá.

En conjunto, el panel busca responder a las preguntas de fondo del eje: cómo garantizar una ciudadanía digital plena sin que la protección derive en censura, cómo convertir a niñas, niños y jóvenes en narradores de su propia realidad a través de los lenguajes digitales, y cómo construir experiencias tecnológicas pausadas y respetuosas de los ritmos del desarrollo infantil, frente a las lógicas de la distracción y la sobreestimulación.

Entrada libre hasta completar aforo.